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高一年級舉行“體驗式主題班會”觀摩及研討活動

閱讀:2382 次   發布者:wh 來源:高一年級   發布時間:2020/12/23 15:25:53


主題班會是學校發展道德教育的陣地,是班主任展現德育能力的契機,更是學生展示自我的舞臺。為盡快推進 “體驗式主題班會”課程建設,提升班主任專業素養,我校高一年級組織了本次“體驗式主題班會”觀摩研討活動。

2020年12月22日下午,高一(2)班開展了一期主題為《鼓掌》的班會公開課。此節班會課由高一(2)班班主任張秀娥老師和全體同學精彩呈現。我校高一全體班主任老師到場觀摩,德育處謝蓉、南黎黎、劉偉三位主任全程參加了此次活動。

張秀娥老師從“體驗式主題班會”的定位、選題、目標制定、活動創設到實施的全過程,以小見大引導學生,用活動激勵學生。


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一、猜一猜,你認為1分鐘能鼓多少次掌?

二、一分鐘倒計時,活動測試到底能鼓多少次掌?學生和老師一起嘗試鼓掌次數。

三、談一談,此時有什么感受?對自己有什么啟發?

四、小組合作,還能有所突破嗎?這次能鼓掌多少次?張秀娥老師到各小組觀察活動情況,活動結束后,各小組進行活動結果分享。


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五、談一談,當你突破了,有什么感受?

六、看一看,還可不可以有更大的突破?

七、分享吉尼斯世界記錄的視頻

八、分享活動收獲

九、寫一寫,怎樣將收獲運用到以后的學習、生活、工作中去?

班主任張秀娥老師通過引導全體同學參與“鼓掌”的討論,漸漸總結出了鼓掌的收獲。循著“鼓掌”的討論,展開了學習、生活、工作的思考,并引導學生提出了“成功需要目標”“成功需要樂觀”“成功需要方法”“成功需要堅持”“成功需要練習”等結論。課后,高一年級主任黃宣忠老師進行點評,并提出推廣“體驗式班會”需要全體班主任多嘗試,多進行專業性的學習,期待年級合力創造更好的德育環境和氛圍。

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